tag:blogger.com,1999:blog-91903095979946669572024-02-18T23:20:34.179-03:00zeroabsoluto lablaboratorio de experimentação e discussão sobre arquitetura, design, instalações urbanas
"Temperatura é uma medida do grau de desordem ou 'bagunça' de um sistema. Quando um sistema é resfriado até o zero absoluto, então aquele sistema está perfeitamente ordenado e todos os seus constituintes estão no seu devido lugar. O zero absoluto é considerado um estado estável do qual nenhuma energia pode ser removida."Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.comBlogger38125tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-30186339377232806352011-03-14T12:21:00.000-03:002011-03-14T12:21:03.967-03:00arqDEBATES: Filme QUARTETO SIMBÓLICO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzKUeTCWSR4jZoJbPeIDYtmnyCqSRsvKkz7SYSzsX4yvHJAMnTBEFf3DzQPPrTxx4xUxeTsiC6ed3927dHYECoz_tuVeP0YqvcqcsJm7cxvCqR1vpgzYQwIFJ4tgBXRvPcCfaZjCgCf2aV/s1600/arqDEBATES-Quarteto+Simb%25C3%25B3lico-cartaz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzKUeTCWSR4jZoJbPeIDYtmnyCqSRsvKkz7SYSzsX4yvHJAMnTBEFf3DzQPPrTxx4xUxeTsiC6ed3927dHYECoz_tuVeP0YqvcqcsJm7cxvCqR1vpgzYQwIFJ4tgBXRvPcCfaZjCgCf2aV/s400/arqDEBATES-Quarteto+Simb%25C3%25B3lico-cartaz.jpg" width="282" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; line-height: 15px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; line-height: 15px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: normal;"><span style="border-collapse: collapse; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><b>arqDEBATES realiza exibição de estréia do filme sobre obra do arquiteto Delfim Amorim e sua relação com o Recife contemporâneo</b></span></span></span><br />
<div class="gmail_quote"><span style="border-collapse: collapse;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span> </span>Como se herda a obra construída de um autor no contexto de uma urbe? Essa pergunta é a base do filme <b><i>Quarteto Simbólico</i></b>, que explora a grande obra modernista do arquiteto Delfim Amorim no Recife, português que soube adaptar com maestria os ideais do modernismo ao clima e especificidades locais – produzindo um patrimônio que até hoje se destaca na paisagem urbana da cidade pelo primor e pela beleza.</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span> </span>Seu nome e sua obra, entretanto, permanecem desconhecidas da população em geral e até de formadores de opinião, como jornalistas e cineastas, apesar do prestígio de certas obras, como o Edifício Acaiaca e Santa Rita.</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span> </span>São esses fatos explorados pelo filme <b><i>Quarteto Simbólico</i></b>, que estréia dia 16/03 no Centro de Artes e Comunicação – na instituição, inclusive, onde Delfim ensinou até sua morte, em 1972. Após a exibição, haverá um debate mediado pelo arquiteto Luiz Amorim (UFPE).</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>Sinopse</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span>Em 1910, Le Corbusier escrevia na Alemanha seu célebre ensaio sobre os olhos que não vêem as novas formas da arquitetura moderna. Cem anos depois, no Recife, a imensa obra modernista de um arquiteto permanece irreconhecida. O que para Le Corbusier era uma necessidade e uma projeção, agora é um debate sobre o patrimônio, a preservação, a herança.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>Quarteto Simbólico</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Direção: Josias Teófilo <span> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">PE, 2011, 14’, cor e peb, digital</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>Trailer do filme</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="line-height: 15px;"><a href="http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fvimeo.com%2F17161864&h=89d0b" rel="nofollow" style="color: #222222; text-decoration: underline;" target="_blank">http://vimeo.com/17161864</a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>Josias Teófilo</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Formado em jornalismo pela Universidade Católica de Pernambuco, há alguns anos vem pesquisando sobre a obra do avô, o cineasta e inventor Pedro Teófilo Batista, projeto que já despertou o interessa da mídia regional e nacional, e tem atuado com produção de música erudita e cinema. Atualmente se dedica a seus projetos de documentário cujo principal tema é a arquitetura como forma artística.</div></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="border-collapse: separate; font-family: arial;"></span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><b>Luiz Manuel do Eirado Amorim</b> </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Arquiteto e urbanista, formado pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) em 1982, tendo concluído o PhD em Advanced Architectural Studies na Bartlett School of Graduate Studies - University College London, em 1999. É Professor Associado II da UFPE, atuando no Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo e no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Urbano (MDU), onde coordena o Laboratório de Estudos Avançados em Arquitetura (lA2), o Grupo de Pesquisa de Morfologia da Arquitetura e do Urbanismo e ocupa, atualmente, o cargo de Vice-Coordenador.É autor do livro Obituário Arquitetônico: Pernambuco modernista, co-autor de Delfim Amorim-arquiteto, e co-organizador de A casa nossa de cada dia e Cidades: urbanismo, patrimônio e sociedade.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><b>arqDEBATES exibe Quarteto Simbólico</b></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Dia 16/03 - 19h</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Mini auditório 1 - CAC - UFPE</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Acesso Livre</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Debate pós sessão:</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Josias Teófilo (Diretor do Filme)</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Luiz Amorim (UFPE)</span></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-86894319665113598552011-03-14T12:12:00.001-03:002011-03-14T12:21:58.852-03:00DEBATE: Soluções ao Caos Urbano: discutindo o plano de mobilidade e acessibilidade do recife-pe<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil2Li1q6GCg5va4EJug_FJLHNh9lGeRzpH1YYHIigsc3vw0myvAvVHX5nmCYafPXA70d8ziRUi0VoSyvaFT8OA5250DyBRzu3Xc1ZL1xdrPRbmWhtwou5aFlHscULdfeaU1rb90W52TFZf/s1600/cartaz_semana-do-calouro_discutindo-o-plano-de-mobilidade.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil2Li1q6GCg5va4EJug_FJLHNh9lGeRzpH1YYHIigsc3vw0myvAvVHX5nmCYafPXA70d8ziRUi0VoSyvaFT8OA5250DyBRzu3Xc1ZL1xdrPRbmWhtwou5aFlHscULdfeaU1rb90W52TFZf/s400/cartaz_semana-do-calouro_discutindo-o-plano-de-mobilidade.jpg" width="400" /></a></div><br />
<br />
<div style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">A elaboração do Plano de Mobilidade acontece em um momento importante, dado aos investimentos e intervenções urbanísticas que acontecem em Recife, e em especial, pela realização da Copa 2014, fazendo-nos debruçar sobre as configurações socioespaciais de nossa cidade. </span></div><div style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Assim, a Associação de Geógrafos Brasileiros – AGB, entidade existente desde 1934, através de sua seção local Recife, aproveita o momento e convoca a Prefeitura do Recife para apresentar e debater o Plano de Mobilidade Urbana com os geógrafos e toda comunidade acadêmica da UFPE. A mesa coordenada pela AGB será composta pelo Coordenador do Instituto Pelópidas Silveira, Sr. Milton Botler, pelo geógrafo Dr. Jan Bitoun e a geógrafa Dra Edvânia Torres, ambos, professores do Departamento de Ciências Geográficas da UFPE, associados da AGB e com grande experiência no debate do espaço urbano.</span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-17911871523204522702011-02-23T01:15:00.000-03:002011-02-23T01:15:30.837-03:00arqDEBATES: PANORAMA DA ARQUITETURA MODERNA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjetulPr_W1Mh2gPeGthSWica6i2nKGa9m1QOawx1cM6ERu41foO9rorDlxUvVrP-88Fp1CJwJzHYOSjjxT_YEdRRi7vo4NQzp6SI_sLwerEfThXBV1Etr9G8GtSADMKP_Qp3PoFixVF1U3/s1600/cartaz_mail.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjetulPr_W1Mh2gPeGthSWica6i2nKGa9m1QOawx1cM6ERu41foO9rorDlxUvVrP-88Fp1CJwJzHYOSjjxT_YEdRRi7vo4NQzp6SI_sLwerEfThXBV1Etr9G8GtSADMKP_Qp3PoFixVF1U3/s1600/cartaz_mail.png" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><b><br />
</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><b><br />
</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><b>Panorama da Arquitetura Moderna</b></span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><br />
<div class="gmail_quote" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><br />
</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">O MDU (Mestrado em Desenvolvimento Urbano) promove, como aula inaugural do curso de Arquitetura e Urbanismo (UFPE), a palestra "Panorama da Arquitetura Moderna" com abordagens diversas da inserção do ideário modernista na arquitetura.</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Estarão presentes como palestrantes os arquitetos Hugo Segawa (FAU-USP), Nelci Tinem (UFPB) e Guilah Naslavsky (UFPE), além de Fernando Diniz Moreira (UFPE) como mediador.</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b>Hugo Segawa</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">É Professor Associado da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP). Arquiteto formado pela FAUUSP, com mestrado e doutorado pela mesma instituição e livre-docência pela Escola de Engenharia de São Carlos/USP. Foi membro do coordenador do DOCOMOMO Brasil (2002-2007).</div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b>Nelci Tinem</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Arquiteta pela UnB, doutora em História da Arquitetura pela ETSAB-UPC, (Barcelona). É professora associada II do Depto de Arquitetura da UFPB. Publicou "O Alvo do Olhar Estrangeiro: O Brasil na historiografia da Arquitetura Moderna" sobre o processo de difusão da Arquitetura Moderna brasileira nos anos 1950 e 1960.</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b>Guilah Naslavsky</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Arquiteta formada pela UFPE, mestra e doutora em História da Arquitetura pela FAUUSP. É professora adjunda do Depto da Arquitetura e Urbanismo da UFPE e do MDU-UFPE e desenvolve pesquisa sobre Arquitetura Moderna em Pernambuco entre 1950-1970.</div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><b>Fernando Diniz Moreira</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">Graduou-se em arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal de Pernambuco em 1989. Ele é Ph.D. em arquitetura pela University of Pennsylvania (2004). Desde 1997, é professor do Departamento de Arquitetura e Urbanismo e desde 2005, do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Urbano da UFPE.</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>Panorama da Arquitetura Moderna</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Hugo Segawa (FAU-USP)</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Nelci Tinem (UFPB) <span> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Guilah Naslavsky (UFPE)</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Fernando Diniz Moreira (UFPE)</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Dia 01/03 – 14h</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Auditório Térreo - CFCH - UFPE</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Acesso Livre</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Realização:</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">MDU (Mestrado em Desenvolvimento Urbano)</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Apoio:</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">DARE (Diretório Acadêmico Reginaldo Esteves)</div></div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-46637067967035591612011-01-28T06:51:00.003-03:002011-01-28T06:58:54.039-03:00<span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; "><span class="Apple-style-span" ><h1 class="title" style="margin-top: -15px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; font-weight: bold; line-height: 18px; zoom: 1; letter-spacing: -0.02em; display: block; "><br /></h1><h1 class="title" style="margin-top: -15px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; font-weight: bold; line-height: 18px; zoom: 1; letter-spacing: -0.02em; display: block; "><br /></h1><h1 class="title" style="margin-top: -15px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; font-weight: bold; line-height: 18px; zoom: 1; letter-spacing: -0.02em; display: block; "><br /></h1><h1 class="title" style="margin-top: -15px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; font-weight: bold; line-height: 18px; zoom: 1; letter-spacing: -0.02em; display: block; ">Criteria for the assessment of Insignificant Universal Junk (IUJ)</h1><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "></p><p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; "><span lang="EN-US" lang="EN-US">The committee considers a property as constituting <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">Insignificant Universal Junk</strong> if the property meets one o more of the following criteria. Nominated properties shall therefore:</span></em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Represent a <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">lack </strong>of human creative genius;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Exhibit a <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">neglect </strong>of <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">social </strong>values, over a span of time or within a cultural area of the world, regarding developments in architecture or technology, monumental arts, town-planning or landscape design;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Bear a <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">mundane or at least unremarkable</strong> testimony to a cultural tradition or to a civilization which is living or which has disappeared;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Be an <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">average </strong>example of a type of building, architectural or technological ensemble or landscape which illustrates (an) <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">insignificant </strong>stage(s) in human history;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Be an example of <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">an anti-social</strong> human settlements,<strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; "> transient, cynical </strong>land-use, or sea-use which is representative of a culture (or cultures), or human interaction with the environment and is an obstruction to irreversible change;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Be directly or tangibly associated with events or <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">non</strong>-traditions, with ideas, or with beliefs, with artistic and literary works of<strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; "> Insignificant Universal Junk</strong>;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Contain<strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; "> appalling synthetic </strong>phenomena or areas of <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">overdeveloped saturation and aesthetic insignificance</strong>;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Be <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">banal</strong> examples representing minor stages of earth’s history, including the record of life, significant on-going geological processes in the development of landforms, or<strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">insignificant </strong>geomorphic or physiographic features;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Be <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">banal </strong>examples of insignificant transient ecological and biological processes in the evolution and development of terrestrial, fresh water, coastal and marine ecosystem and communities of plants and animals;</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; ">Contain the most <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">insipid </strong>and <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">insignificant </strong>examples of habitats <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">lacking diversity</strong>, including those contain <strong style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: normal; font-variant: normal; ">over-protected </strong>types from the point of view of science or conservation.</em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; "><br /></em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><em style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-style: italic; font-variant: normal; "><br /></em></p><p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.575em; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; vertical-align: baseline; "><span style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; font-variant: normal; "><span class="Apple-style-span" style="font-family: Helvetica, Arial, 'Helvetica Neue', sans-serif, 'Lucida Grande', 'Lucida Sans', 'Lucida Sans Unicode'; "><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal; ">Vía </span><a target="_blank" href="http://www.oma.eu/" style="text-decoration: none; -webkit-transition-duration: 0.55s; -webkit-transition-property: color, background-color; ">OMA</a> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Helvetica, Arial, 'Helvetica Neue', sans-serif, 'Lucida Grande', 'Lucida Sans', 'Lucida Sans Unicode'; font-style: normal; ">en la 12ª Bienal de venecia | Foto original: </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; line-height: normal; "><a href="http://twitpic.com/3twwqt">http://twitpic.com/3twwqt</a></span></p></span></span>johny.Fabiohttp://www.blogger.com/profile/09912783254308189027noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-3086513487193431832010-12-22T06:56:00.002-03:002010-12-22T06:56:51.192-03:00COMPARTILHE. Copie, é Legal<object height="385" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GTvTMTLZpWQ?fs=1&hl=pt_BR"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/GTvTMTLZpWQ?fs=1&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-1819584303203179402010-07-09T18:23:00.003-03:002010-07-09T18:33:32.420-03:00How Can Architects Get Involved in Haiti Disaster Relief?<span class="Apple-style-span" style=" border-collapse: collapse; color: rgb(51, 51, 51); font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;"><h1 style="font-size: 18px; color: rgb(0, 102, 153); line-height: 20px; font-weight: normal; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 0px; ">How Can Architects Get Involved in Haiti Disaster Relief?</h1><div><div style="margin-bottom: 3px; display: block; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">January 22, 2010</span></div><div style="display: block; margin-bottom: 3px; "></div><div style="font-size: 13px; font-weight: bold; display: block; margin-bottom: 3px; "></div><h2 style="font-size: 14px; font-weight: bold; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 15px; padding-right: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 0px; line-height: 16px; "></h2><p style="margin-top: 0px; font-style: italic; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">By C. J. Hughes</span></p><p style="margin-top: 0px; font-style: italic; "><span style="font-style: normal; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Like many architects, George Gekas saw the destruction caused by a massive earthquake in Haiti and wondered how he could tap his talents to help.</span></span></p><p style="margin-top: 0px; font-style: italic; "><span style="font-style: normal; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">But, as the resident of Mt. Desert Island, Maine, placed phone calls and clicked around the Internet, he realized options for immediate, hands-on action were limited. “It was very frustrating,” he said. “I thought, ‘There’s no time to waste.’”</span></span></p><p style="margin-top: 0px; font-style: italic; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;"><span style="font-style: normal; "></span></span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Gekas’s experience, which is not unique, illustrates a larger point. The scene after the January 12 quake, which killed up to 200,000 people, is still so unsettled and chaotic that the need for design professionals is still a long ways off, according to aid workers, government leaders, and disaster experts.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Indeed, architects are roundly being encouraged to donate money instead of lending hands, says Cameron Sinclair, director of </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Architecture for Humanity</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">, a not-for-profit that focuses on humanitarian crises.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">“It’s just going to take a really long time before people start focusing on construction,” says Sinclair, who’s become a major force in the relief effort because of his extensive contacts in the island nation. Before the quake, Sinclair had been designing a sports facility in Haiti that could double as a hurricane shelter.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">In the eight days following the 7.0-magnitude quake, Sinclair received 7,000 e-mails, with many from unemployed architects eager to pitch in. But until he meets with world leaders to discuss strategies, Sinclair cannot offer anybody positions. In the meantime, he says, the $100,000 he raised online will go a long way. (For his part, Gekas donated to OxFam International.)</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">The </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">U.S. Green Building Council</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;"> (USGBC) is also taking somewhat of a wait-and-see approach, even if it eventually aims to put up sturdy, environmentally friendly homes like it did in New Orleans after Hurricanes Katrina and Rita, says spokesperson Marie Coleman. “We definitely want to be a part of the rebuilding process.”</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">While the details are ironed out, the USGBC is encouraging people to donate via the Web site of the Clinton Foundation Haiti Relief Fund, an effort organized by former President Bill Clinton.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">“Haiti at the moment is pretty much the last place you want to put a group of enthusiastic, well-meaning architects,” says architect Robin Cross, a director of</span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Article 25</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">, a London-based not-for-profit named for the part of the U.N.’s Universal Declaration of Human Rights that guarantees housing. “What you need now is water, food, and medical supplies,” says Cross, adding that he is recruiting architects for long-term planning, with more than 200 already signed up.</span></p><p style="margin-top: 0px; "></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">About the only out-of-town architects now on the ground may be the seven employed by the </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Emergency Architects Foundation</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">, a Paris-based first-responder-type organization that lays the groundwork for future building through block-by-block inventories of destruction.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Plus, because there’s so much fear among residents that aftershocks will send more structures tumbling, Haitians “need professional advice about whether they can enter this building or that building,” says director Alice Moreira.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Among the first to build houses in Haiti, or at least simulacra of them, may be </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Habitat for Humanity International</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">, whose on-island staff of 40 was unharmed by the quake, says senior director Kip Scheidler.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">With 200,000 homes destroyed and 1.2 million people homeless, Haiti is poised to receive its first tarp-and-panel “shelter kits,” with 4,000 arriving in the next few weeks, Scheidler says.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">And they will likely be set up on the edges of the city, where there’s more land to work with, he adds, rather than in downtown Port-au-Prince, which is glutted with smashed concrete slabs that speak to the country’s lack of building codes.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">“There was no one to ever say, ‘There’s not enough rebar in there,’” he says, “or, ‘There’s not enough sand in the cement.’ ”</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">While opportunities for working architects to set foot on Haiti, or design for it, may be scarce for now, ideas are abounding on campuses.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">At the </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">School of Architecture at the University of Virginia</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">, for instance, students will grab hammers to team with the nearby Building Goodness Foundation, a charity that’s already constructed homes in Haiti. Those homes are “still standing, so that’s a good start,” says dean Kim Tanzer.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">And at the </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">College of Environmental Design at U.C. Berkeley</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">, the faculty is mulling a fall-term studio in Haiti that will feature hands-on design work, in the spirit of what’s been done in Kenya in the past, says spokesperson Kathleen Maclay.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">Local </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">AIA chapters</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;"> are starting to brainstorm, too. After some of Seattle’s 2,000 members started calling up looking to assist Haiti, the chapter put together a “Diversity Roundtable” with representatives from the Red Cross and other relief groups, in order to strategize what could be done down the road.</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">“The culture of Seattle is very community-minded, sure,” says</span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;"> </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">executive director Lisa Richmond. “But I think architects also see themselves as responsible world citizens.”</span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;"><br /></span></p><p style="margin-top: 0px; "><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">FONTE: </span><a href="http://archrecord.construction.com/news/daily/archives/2010/100122architects_get_involved_haiti.asp" target="_blank"><span class="Apple-style-span" style="color:#FFFFFF;">http://archrecord.<wbr>construction.com/news/daily/<wbr>archives/2010/<wbr>100122architects_get_involved_<wbr>haiti.asp</span></a></p></div><div><br /></div></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-39327067497060700022009-12-26T19:44:00.003-03:002009-12-26T19:51:13.522-03:00architizer.com<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRDJUNOPsJzZ0T1Dmqt7hZRyAW81Yq2ZD1NTFiZzdZnjc38WSMHfnVtIPXoTmsjaGrb3M-R0Ql5YsNJ1Qzrf-VLIKH8oEQ5r0g-2pU7aSjMkRxGOevtKxFOBC86VG5gtW-Y6LkCfUe7g2u/s1600-h/architizer.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRDJUNOPsJzZ0T1Dmqt7hZRyAW81Yq2ZD1NTFiZzdZnjc38WSMHfnVtIPXoTmsjaGrb3M-R0Ql5YsNJ1Qzrf-VLIKH8oEQ5r0g-2pU7aSjMkRxGOevtKxFOBC86VG5gtW-Y6LkCfUe7g2u/s400/architizer.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5419680212284097378" border="0" /></a><br /><br />zerOABSOLUTO no Architizer:<br /><br /><span style="font-size:180%;"><a href="http://www.architizer.com/en_us/firms/view/zeroabsoluto/2112/">http://www.architizer.com/en_us/firms/view/zeroabsoluto/2112/</a></span><br /><br /><h1>About Architizer</h1> Architizer is a new way for architects to interact, show their work, and find clients. It is an open community created by architects for architects. One architectural project has dozens of contributors, from the intern who made the conceptual models to the construction administrator. A project on Architizer links all members of the architectural community.<br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhrvlY4lJWdCBDTdkU1KaVKmANNLWMckxpdDOyDk0_cfOOGMr5kXuXwbdp0BJHFroTVFZZva7GXL_C6QRN65wLEKPexUkTspo0KV6Z98glHQKb6hDEE0JiPYn8JBLBx-IZ7PSFRRbajRhd/s1600-h/about-page-your-project.png"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhrvlY4lJWdCBDTdkU1KaVKmANNLWMckxpdDOyDk0_cfOOGMr5kXuXwbdp0BJHFroTVFZZva7GXL_C6QRN65wLEKPexUkTspo0KV6Z98glHQKb6hDEE0JiPYn8JBLBx-IZ7PSFRRbajRhd/s400/about-page-your-project.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5419680986037660530" border="0" /></a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-81213133963438791002009-10-24T12:19:00.001-03:002009-10-24T12:22:03.948-03:00A História das Coisas<object height="313" width="384">only 25 minutes.<br />i believe.<br /><br />andre<br /><br /><br /><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/lgmTfPzLl4E&hl=pt-br&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/lgmTfPzLl4E&hl=pt-br&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="313" width="384"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-32437759123535136202009-10-24T10:15:00.000-03:002009-10-24T10:17:46.409-03:00Money, greed and the destruction of Nature<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kcUitEo2v6g&hl=pt-br&fs=1&"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/kcUitEo2v6g&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-54709827531650595802009-10-12T15:18:00.001-03:002009-10-12T15:21:20.510-03:00NÃO À VIA MANGUE!<!-- FIM DA BARRA DOS CANAIS, INCLUSIVE HOME,NESTE CASO O BACKGROUND NÃO FICA CINZA E SIM BRANCO --> <h2><span class="chapeu-secao">De olho no trânsito</span></h2> <h3>Todos contra a Via Mangue</h3> <h4>Publicado em 11.10.2009, às 22h02</h4> <span class="assinatura"></span> <span class="com-info"></span> <div id="foto-hor"> <img src="http://imagemjc.uol.com.br/coluna/de-olho-no-transito/imagem/aaf9908ada3c79f788b6e15fdff117a0.jpg" alt="Novo site é um canal para aqueles que são contra a futura via expressa da Zona Sul" width="280" height="180" /> <div class="legenda">Novo site é um canal para aqueles que são contra a futura via expressa da Zona Sul</div> <div class="credito"> Foto: Reprodução </div> </div> <div id="divMateria"> <p>Não é só a Promotoria de Meio Ambiente do Ministério Público de Pernambuco (MPPE) que está contra a Via Mangue, corredor expresso que promete resolver os problemas de tráfego da Zona Sul do Recife. Um grupo de jovens ambientalista criou há uma semana o blog <a href="http://viamanguenao.wordpress.com/" target="_blank" title="Blog Via Mangue Não">VIA MANGUE NÃO</a>, um espaço para divulgar pensamentos, opiniões e dados reais contra o projeto. O blog luta contra o tempo, já que a Prefeitura do Recife está para começar a construção da primeira etapa do sistema viário, ou seja, a via na prática. Mesmo assim, o grupo não desiste e convida a população a deixar comentários, a interagir com o blog para demonstrar a insatisfação com o futuro corredor. O biólogo recém-formado, Lúcio Flausino, lembra que a Via Mangue é totalmente voltada para o automóvel e, no lugar de resolver os problemas do trânsito, vai estimular mais pessoas a comprarem mais carros. Pondera que custará quase o dobro do Corredor Norte-Sul, linha expressa de ônibus proposta para ser implantada ligando o Norte ao Sul do Grande Recife, sem dar vez ao transporte de massa. “No lugar de investir quase R$ 500 milhões numa via expressa, só para carros, era mais interessante gastar na construção do corredor de ônibus. Até porque, o que precisamos é convencer as pessoas a deixarem seus carros em casa e isso só é possível com um transporte público de qualidade”, discursa o biólogo. Pela proposta apresentada ao governador Eduardo Campos, o Corredor Norte-Sul custará R$ 300 milhões, sendo que R$ 100 milhões seriam investimento em ônibus, assumido pelos empresários. O VIA MANGUE NÃO foi criado também pelos ambientalistas Paulo Lima, Davi Pires e Guilherme Carvalho. No blog, há textos de entidades contrárias ao projeto, questionamentos feitos por um grupo de estudantes do curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), e matérias relacionadas ao tema. “Queríamos um canal para expressar a opinião das pessoas que discordam da construção do futuro corredor. Gente preocupada com a mobilidade urbana, de forma sustentável”, diz Lúcio Flausino. Dêem uma olhada e tirem suas conclusões.</p> <div class="aspas"><p>No lugar de investir quase R$ 500 milhões numa via expressa, só para carros, era mais interessante gastar na construção do Corredor Norte-Sul</p></div><p><br /><strong></strong></p><p><strong>http://viamanguenao.wordpress.com/<br /></strong></p> </div>Jú Machadohttp://www.blogger.com/profile/13219898176948278629noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-65364527740692976182009-10-11T11:44:00.001-03:002009-10-11T11:46:15.821-03:00Prêmio IAB-PE 2009<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; font-weight: bold; ">Arquitetos ganham incentivo para criar</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; color: rgb(102, 102, 102); "><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small; font-family: Verdana; "><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">Publicado no JC em 11.10.2009</span></span></div><span style="line-height: normal; font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:100%;color:#000000;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family:'Times New Roman';font-size:130%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; font-style: normal;"><br /></span></span></i></span></span></div></span><span style="line-height: normal; font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:85%;"><span style="line-height: normal; font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:78%;"><span style="line-height: normal; font-size:85%;"><div id="ecxcorpo" style="font-size: 12px; "><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: italic; "><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">Serão premiados projetos e obras realizados em Pernambuco nos últimos dez anos. Inscrições para profissionais e estudantes podem ser feitas até 6 de novembro. Informações pelo www.iabpe.org.br</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">Os melhores projetos e obras de arquitetura realizados em Pernambuco nos últimos dez anos serão premiados pela representação local do Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB-PE). Depois de intervalo de 40 anos – a última edição do concurso é de 1969 – profissionais e estudantes podem inscrever os trabalhos até 6 de novembro próximo, de acordo com as regras definidas no edital (www.iabpe.org.br). A data para divulgação do resultado é 3 de dezembro.Serão julgados trabalhos de arquitetura, interiores, urbanismo e paisagismo nas categorias projeto e obra construída. Também haverá quatro prêmios especiais: Delfim Amorim para Projeto, Luís Nunes para Obra Construída, Janete Costa para Interiores e Roberto Burle Marx para Paisagismo. Os estudantes deverão concorrer com uma proposta de residência para o arquiteto Acácio Gil Borsói. Eles podem projetar o imóvel em qualquer local.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">O prêmio também funcionará como chamariz para o 19º Congresso Brasileiro de Arquitetos, que ocorrerá no Centro de Convenções de Pernambuco, no período de 31 de maio a 4 de junho de 2010. “O encontro é organizado a cada três anos e não acontecia no Recife há 52 anos”, diz a presidente do IAB-PE, Vitória Régia Andrade.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">De acordo com ela, os últimos anos foram dedicados à arrumação da casa, o que permitiu a retomada do prêmio e do congresso. “Isso faz parte da política de fortalecimento do IAB-PE”, destaca Vitória. O lançamento oficial do congresso, inclusive do site com as informações necessárias aos interessados, está programado para o dia 1º de novembro, na 9ª Bienal Internacional de Arquitetura, em São Paulo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">São esperados 50 palestrantes nacionais e oito convidados internacionais no encontro, que tem como patrono Acácio Gil Borsói. Daí a escolha do arquiteto como tema da proposta a ser elaborada pelos estudantes para o Prêmio IAB-PE. “Vamos expor os trabalhos premiados no congresso”, diz Vitória Régia Andrade. Os ganhadores recebem um diploma de reconhecimento.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">Ela observa que os vencedores da última edição são ícones da arquitetura em Pernambuco, como Delfim Amorim (conquistou a categoria Habitação Coletiva com o Edifício Rio Branco na Boa Vista, Centro), Heitor Maia Neto, Acácio Gil Borsói e Janete Costa.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">Secretário do instituto em 1969 e presidente da entidade no ano seguinte, Geraldo Santana considera “importantíssimo” o retorno da premiação. Ele sugere, contudo, que o corpo de jurados do IAB-PE, faça uma atividade permanente de identificação de obras que mereçam destaque, mesmo que o autor não se inscreva no concurso ou tenha falecido. “O jurado fotografa a obra e faz a avaliação”, diz ele.</span></div><br /><br /></div><div id="ecxcorpo" style="font-size: 12px; ">------</div><div id="ecxcorpo" style="font-size: 12px; "><br /></div><div id="ecxcorpo" style="font-size: 12px; "><br /><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">Mais informações: </span><a href="http://www.iabpe.org.br/acontece.php#cursos" target="_blank" style="font-weight: inherit; text-decoration: none; cursor: pointer; "><span class="Apple-style-span" style="color:#000000;">http://www.iabpe.org.br/acontece.php#cursos</span></a></div></span></span></span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-75693324253796734302009-10-11T11:19:00.002-03:002009-10-11T11:22:20.002-03:00Saco é um saco<div style="color: rgb(51, 204, 0); font-weight: bold;" class="chapeu">compras conscientes</div> <!--título do post --> <h2>Dia 15 de outubro, quinta-feira, todo mundo sem sacola plástica</h2> <!--data --> <div class="data"><span style="font-size:85%;">POSTADO ÀS 07:02 EM 10 DE Outubro DE 2009</span></div><p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7UWQvzjymIfmoa75ntWTth7XP5z41idIVMGQmdkLe3x0roTN9MrAayzO0mHfyabT8A0XnLAVCJAjfBx6rbaky9_8S2ECx7gclva5KGKQxmNdTPf2Mx5oKorizZ13TK6E_0J_QBh2GFSuT/s1600-h/sacolas2.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7UWQvzjymIfmoa75ntWTth7XP5z41idIVMGQmdkLe3x0roTN9MrAayzO0mHfyabT8A0XnLAVCJAjfBx6rbaky9_8S2ECx7gclva5KGKQxmNdTPf2Mx5oKorizZ13TK6E_0J_QBh2GFSuT/s400/sacolas2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5391347200575753506" border="0" /></a></p><p>Dentro da campanha Saco é um saco, o Ministério do Meio Ambiente (MMA) lança o Dia do Consumidor Consciente - 15 de outubro - e propõe um desafio: um dia sem sacola plástica.</p> <p>A exemplo do que aconteceu no Dia Sem Carro, a ideia da ação é despertar a consciência ambiental nos consumidores e incentivá-los a recusar as sacolas plásticas em suas compras nesta data, adotando uma sacola retornável ou outra alternativa.</p> <p><br />Em 2008, a Consumers International (CI) promoveu uma mobilização mundial nesta mesma data para marcar a importância da educação para o consumo sustentável. O movimento Global Consumer Action Day contou com a adesão de mais de 40 instituições membros da CI e outros grupos de consumidores em 33 países, contribuindo para o Processo de Marrakech, do qual o Brasil faz parte desde 2007 representado pelo Ministério do Meio Ambiente.<br /></p> <p>O desafio do Dia Sem Sacola Plástica foi aceito pela rede de supermercados Carrefour -a mais nova parceria da campanha Saco é um saco - começando pelo Rio de Janeiro, onde lojas estarão preparadas para estimular as donas de casa e demais clientes a recusar sacolas plásticas na boca do caixa.</p> <p> A comemoração ainda será marcada pelo lançamento da estratégia de internet da campanha Saco é um Saco, com a apresentação do <a target="_blank" href="http://blog.mma.gov.br/sacolasplasticas/">hotsite</a> e das ações articuladas nas redes sociais, como Orkut, Twitter, Facebook e Youtube. O objetivo é reforçar a comunicação do tema com a sociedade e difundir a campanha entre formadores de opinião e internautas em geral.</p> <p>No Brasil, estima-se que 1,5 milhão de sacolas plásticas são consumidas a cada hora. Com uma conta rápida chegamos aos 36 milhões em 24 horas. Imagine quantos recursos naturais podem ser poupados em um único diade consumo consciente. Na foto de Isabella Valle/JC Imagem, 25/08/2008, sacolas retornáveis à venda no Mercado de São José, Centro do Recife.(<i>Fonte: assessoria de imprensa do MMA</i>)</p>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-9839855439867227852009-10-10T15:37:00.001-03:002009-10-10T15:39:12.900-03:00O desafio verde do Recife<div id="barra-pagina"> <div id="title"><a href="http://jc.uol.com.br/canal/cotidiano/index.php">COTIDIANO</a></div><script language="javascript" type="text/javascript" src="http://imagemjc.uol.com.br/js/busca/busca.js"></script> <!-- DIV DAS BUSCAS --> <div class="busca"> <form name="frmBuscaExterna" id="frmBuscaExterna" method="get" action="http://jc.uol.com.br/busca/buscaResultado.php">Recife - 10.10.09 </form> </div> <!-- FIM DA DIV DE BUSCA --> </div> <!-- FIM DA BARRA DOS CANAIS, INCLUSIVE HOME,NESTE CASO O BACKGROUND NÃO FICA CINZA E SIM BRANCO --> <h2><span class="chapeu-secao">Ciência & vida // ARBORIZAÇÃO</span></h2> <h3>O desafio verde do Recife</h3> <h4>Publicado em 09.10.2009, às 08h12</h4> <span class="assinatura">Cleide Alves</span> <span class="com-info">Do Jornal do Commercio</span> <div id="divMateria"> <p>Todos os dias a Prefeitura do Recife planta árvores nas áreas públicas da capital. Porém, a matemática é desfavorável ao verde. De cada dez vegetais plantados, três são depredados. “O índice de perda é grande, é mais difícil fazer arborização urbana do que recuperar uma mata”, diz o gerente de Sementeira do município, Fernando Bivar. Ele aponta três inimigos da vegetação na cidade: poluição, espaçamento das calçadas e depredação.</p> <p>O município conta com três sementeiras em áreas distintas. Uma funciona no Sítio da Trindade, em Casa Amarela, a outra fica em Dois Irmãos, numa área cedida pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), e a terceira está no Jardim Botânico, no Curado. Produzem e fornecem mudas apenas para ruas, praças, parques, creches, escolas municipais e demais áreas públicas, mas os funcionários orientam qualquer pessoa sobre plantio.</p> <p>“Temos uma equipe formada por engenheiros agrônomos e arquitetos. Eles podem indicar a vegetação ideal para o tipo de terreno, seja em residências, condomínios, hotéis ou restaurantes. Basta que nos procurem”, afirma Fernando Bivar. Os técnicos também prestam apoio aos adotantes de praças e áreas verdes, na elaboração de projetos de paisagismo e arrumação de canteiros. E a sementeira doa mudas para reposição de plantas nas áreas adotadas.</p> <p>Fernando Bivar esclarece que a arborização feita por particulares, em áreas públicas, precisa de assistência da prefeitura, por causa da largura das calçadas e da fiação aérea. “Não podemos colocar árvores de grande porte em calçadas estreitas, as raízes quebram o passeio público”, observa. Segundo ele, os vegetais nessa situação (há exemplos nas Avenidas Rui Barbosa e Conselheiro Rosa e Silva) foram plantados há quase 80 anos, quando a configuração da cidade era outra.</p> <p>Hoje, o município não aconselha o plantio de fícus-benjamim, amendoeira, oitizeiro – marca registrada do bairro do Espinheiro – e fruteiras. “Os moradores não gostam das fruteiras porque as pessoas sacodem pedras para tirar os frutos e isso provoca acidentes”, explica. As espécies indicadas são acácia senna seamea, felício, ipê, pata-de-vaca, chapéu-de-napoleão e algodão-de-praia, de médio porte. Nos canteiros, a solução são arbustos, de pequeno porte, como ixória, pingo-de-ouro e dracena.</p> <p>Nos oito anos da gestão do prefeito João Paulo (2001-2008) e nos dez meses da administração de João da Costa foram plantadas 60 mil árvores na cidade. “Podemos ampliar esse número, mas o Recife não pode ser considerado um lugar mal arborizado”, declara Fernando Bivar. Não há dados estatísticos sobre a quantidade de árvores na capital. “É preciso fazer um projeto para conhecermos nossa vegetação.” As sementeiras públicas estão abertas à visitação, de segunda-feira até sábado.</p> <p>Na próxima segunda, a Diretoria de Meio Ambiente de Caruaru, Agreste do Estado, em parceria com a Secretaria de Saúde do município, lança o projeto Plantando a Vida, para doação de uma muda a cada recém-nascido. É uma forma de comprometer a família com a preservação do verde. Por mês, nascem 4.800 bebês em Caruaru. Os demais moradores podem solicitar mudas pelo número 3701-1549.</p><p><br /></p>fonte:<a href="http://jc.uol.com.br/canal/cotidiano/ciencia-e-vida/noticia/2009/10/09/o-desafio-verde-do-recife-202082.php"> jconline</a></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-23871172836139071582009-10-10T08:48:00.010-03:002009-10-10T09:40:42.181-03:00Vauban - bairro sem carrosO bairro que começou a ser construído na década de 90 mas passou a ser habitado a partir do ano 2000, situa-se na cidade de <strong style="font-weight: normal;">Freiburg</strong>, Alemanha. Com cerca de 5000 habitantes, todas as casas foram construídas com técnicas especiais para ter um baixo consumo de energia: reduzem o custo energético devido a uma boa isolação térmica, boas janelas, sistema de ventilação, aquecimento dos apartamentos centralizado no prédio, reciclagem de dejetos transformada em energia com um reator de biogás, aquecimento solar e tratamento de água.<br /><br />Mas onde estão os carros? Os estacionamentos, as calçadas e as garagens não possuem nenhum carro nesse bairro, eles são estritamente proibidos dentro dos limites do bairro. Mesmo assim você quer comprar um carro? Para estacioná-lo você deve pagar <strong>€20.000 para comprar uma vaga de estacionamento</strong> fora dos limites do bairro.<br /><br /><strong style="font-weight: normal;">70% das famílias de Vauban não possuem carro</strong>, e <strong style="font-weight: normal;">57% venderam seus veículos para se mudarem para este bairro</strong>. Os residentes se movimentam basicamente a pé e de bicicleta e para chegarem a locais mais distantes eles usam bondes elétricos que atravessam o bairro.<br /><br />Fotos:<br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://static.zooomr.com/images/8254247_173df6eabb_o.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 481px; height: 358px;" src="http://static.zooomr.com/images/8254247_173df6eabb_o.jpg" alt="" border="0" /></a><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://static.zooomr.com/images/8254237_bd2373347c_o.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 450px; height: 355px;" src="http://static.zooomr.com/images/8254237_bd2373347c_o.jpg" alt="" border="0" /></a><br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.badische-seiten.de/bilder/freiburg-vauban/vauban001.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 469px; height: 350px;" src="http://www.badische-seiten.de/bilder/freiburg-vauban/vauban001.jpg" alt="" border="0" /></a><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Fonte: <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Vauban%2C_Freiburg">Wikipédia</a>, <a href="http://www.badische-seiten.de/bilder/freiburg-vauban/index.php?s=30">Vauban-Freiburg pictures</a>Jamihttp://www.blogger.com/profile/11810068494927516527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-2796702937640748462009-10-10T07:30:00.008-03:002009-10-10T08:48:15.053-03:00Transporte cicloviário é algo possível!Falando um pouco da trajetória de alguns movimentos pelo uso da bicicleta como meio de transporte, em substituição ao automóvel.<br /><br /><h2 style="text-align: justify;"><span style="font-size:85%;">Bicicletas comunitárias (das bicicletas brancas aos sistemas de bicicletários nos países europeus)</span><br /></h2> <p class="NOVE" style="text-align: justify;">A primeira vez que se colocou um programa de bicicletas comunitárias disponível ao público foi em 1966 (algumas fontes dizem 1964, outras 1969), quando algumas bicicletas “old dutch” femininas pintadas de branco foram deixadas soltas no Centro de Amsterdam para quem quisesse usá-las. A idéia do “happening” foi de Luud Schimmelpennink, que pretendia que elas passassem de mão em mão e que se tornassem uma opção comunitária de transporte. As bicicletas acabaram confiscadas pela polícia. Luud fez tentativas de institucionalizar o projeto com a prefeitura, mas ouviu um “a bicicleta está descartada; o futuro é do automóvel”. Foram realizadas outras tentativas, mas o resultado quase sempre terminava em roubo, como em Cambridge, Reino Unido, em 1975, onde todas desapareceram quase que instantaneamente.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDNxsMmAWDhnknsTJ7OcDRd_g2UsY35JqkXdyxSNTGnChg0W3ds2JvG0tq2YAjIUU1vF-rJpupr3JIZvzO_qA5Nx8XLoZx9Vlwx6OwcjGwrAShtpfkm4ZzorHpJ_opTUnUjLmrq2FfYjkY/s1600-h/Provos_witfiets_plan.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 302px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDNxsMmAWDhnknsTJ7OcDRd_g2UsY35JqkXdyxSNTGnChg0W3ds2JvG0tq2YAjIUU1vF-rJpupr3JIZvzO_qA5Nx8XLoZx9Vlwx6OwcjGwrAShtpfkm4ZzorHpJ_opTUnUjLmrq2FfYjkY/s400/Provos_witfiets_plan.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390922682816905170" border="0" /></a></p> <p class="NOVE" style="text-align: justify;">No começo dos anos 2000 a idéia foi retomada em algumas cidades da Europa. Dois sistemas entraram em funcionamento, um na França e Espanha onde a bicicleta fica presa a um bicicletário e o usuário tem que estar inscrito no sistema, e outro na Alemanha onde não há bicicletário e as bicicletas ficam travadas na rua e são liberadas através do de um código.</p> <p class="NOVE" style="text-align: justify;">O sistema francês foi testado com sucesso em Lion, em 1975, e tem em Paris o maior de todos os sistemas existentes com mais de 20.000 bicicletas disponíveis. Sevilha e Barcelona, Espanha tem um sistema com funcionamento muito parecido. O sucesso em Barcelona foi total e 3 meses depois de implantado levou às ruas 70.000 novos ciclistas. Em Paris, no seu primeiro mês de funcionamento havia 1 milhão de inscritos e filas para sair pedalando. As bicicletas tem desenho diferenciado para dificultar o roubo e só podem ser paradas nos bicicletários disponíveis, que estão em média a cada 300 metros. Para usar as bicicletas é necessário pagar uma taxa.</p> <p class="NOVE" style="text-align: justify;">O sistema alemão usa bicicletas mais sofisticadas, com suspensão dianteira e traseira, e sistema de rastreamento por satélite. O modelo é um tanto pesado, mas agradável de usar. O interessante é o projeto do quadro não permite uma condução mais agressiva. A bicicleta pode ser parada em qualquer local, mas é inevitável que se use as duas travas, a ferradura de roda e o cabo para prender em qualquer local de onde a bicicleta não possa ser carregada.</p> <p class="NOVE" style="text-align: justify;">O custo para o usuário de qualquer um destes sistemas é baixo se comparado a qualquer ou modo de transporte. A idéia continua sendo a mesma das bicicletas brancas: estimular o uso da bicicleta de forma a diminuir o uso do automóvel.</p> <p class="NOVE" style="text-align: center;"><br /></p><div style="text-align: right;"><span style="font-size:78%;">Fonte: <a href="http://www.autoclassic.com.br/autoclassic2/?p=4133">Autoclassic</a></span><br /></div>Jamihttp://www.blogger.com/profile/11810068494927516527noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-76725906165844518232009-10-09T07:59:00.002-03:002009-10-09T08:04:14.036-03:00Ócio e lazer sem consumo<div style="text-align: justify;">"As pranchas a seguir resumem a proposta do Trabalho Final de Graduação que desenvolvi na Escola de Arquitetura da UFMG em 2008. O projeto sugeria a inserção de espaços livres em meio aos percursos e atividades cotidianas dos moradores da parte mais antiga do Bairro das Indústrias (BH). A pulverização dos espaços foi pensada em contraposição à concentração das áreas “livres” urbanas – ora em médios/grandes parques fechados, ora em shoppings e áreas de acesso restrito."</div><div><br /></div><div><div>Lígia Milagres</div><div>(Trabalho Final de Graduação, 2º sem./2008, orientação de Silke Kapp)</div><div><br /></div><div>Imagem 01:</div><div><a href="http://www.vazio.com.br/blog/wp-content/uploads/2009/08/banners_tfg_final1.jpg">http://www.vazio.com.br/blog/wp-content/uploads/2009/08/banners_tfg_final1.jpg</a></div><div><br /></div><div>Imagem 02:</div><div><a href="http://www.vazio.com.br/blog/wp-content/uploads/2009/08/banners_tfg_final2.jpg">http://www.vazio.com.br/blog/wp-content/uploads/2009/08/banners_tfg_final2.jpg</a></div><div><br /></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-8584567018113403172009-10-08T21:20:00.003-03:002009-10-08T21:24:14.784-03:00Brainstorming<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxkgaPP2SR0O-IzbxBXD3cIfEU-nbCAwhpvpvT9dpUHYwTc3_Y9-coaWTq1UQrDK04ODXgr3bTquQWIrtuENv2iZ1TQMUJqE62xUvxt-N9R_-82JWe0obAUue4Bp2ZDF5AtULTz98GHMee/s1600-h/brainstorming.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 327px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxkgaPP2SR0O-IzbxBXD3cIfEU-nbCAwhpvpvT9dpUHYwTc3_Y9-coaWTq1UQrDK04ODXgr3bTquQWIrtuENv2iZ1TQMUJqE62xUvxt-N9R_-82JWe0obAUue4Bp2ZDF5AtULTz98GHMee/s400/brainstorming.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390389263822284690" border="0" /></a><br /><h3 id="siteSub"><br /></h3><h3 id="siteSub"><br /></h3><h3 id="siteSub"><span style="font-size:85%;">Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.</span></h3> <div id="jump-to-nav">Ir para: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Brainstorming#column-one">navegação</a>, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Brainstorming#searchInput">pesquisa</a></div> <!-- start content --> <p>O <b>brainstorming</b> (ou "tempestade cerebral"), mais que uma técnica de dinâmica de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grupo" title="Grupo">grupo</a>, é uma actividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - <a href="http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Criatividade_em_equipe&action=edit&redlink=1" class="new" title="Criatividade em equipe (página não existe)">criatividade em equipe</a> - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.</p><h2><span class="mw-headline" id="O_m.C3.A9todo_brainstorming">O método brainstorming</span></h2> <p>De autoria de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Alex_Osborn" title="Alex Osborn">Alex Osborn</a>, foi, e é, por este e por seus seguidores, muito utilizada nos <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos_da_Am%C3%A9rica" title="Estados Unidos da América" class="mw-redirect">Estados Unidos da América</a>, principalmente em áreas de relações humanas, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Publicidade" title="Publicidade">publicidade</a> e <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Propaganda" title="Propaganda">propaganda</a>.</p> <p>Dentre diversos outros métodos, a técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas - de duas até dez pessoas - se reunam e se utilizem das diferenças em seus pensamentos e idéias para que possam chegar a um denominador comum eficaz e com qualidade, gerando assim idéias inovadoras que levem o projeto adiante.</p> <p>É preferível que as pessoas que se envolvam nesse método sejam de setores e competências diferentes, pois suas experiências diversas podem colaborar com a "tempestade de idéias" que se forma ao longo do processo de sugestões e discussões. Nenhuma idéia é descartada ou julgada como errada ou absurda. Todas as idéias são ouvidas e trazidas até o processo de <a href="http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Brainwrite&action=edit&redlink=1" class="new" title="Brainwrite (página não existe)">brainwrite</a>, que constitui-se na compilação ou anotação de todas as idéias ocorridas no processo de <i>brainstorming</i>, em uma reunião com alguns participantes da sessão de <i>brainstorming</i>, e assim evoluindo as idéias até a chegada da solução efetiva.</p> <p>Quando se necessita de respostas rápidas a questões relativamente simples, o <i>brainstorming</i> é uma das técnicas mais populares e eficazes. Esta técnica vem sendo difundida e inserida ainda em diversas outras áreas, tais como <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o" title="Educação">educação</a>, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Neg%C3%B3cio" title="Negócio">negócios</a>, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica" title="Informática">informática</a>, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet" title="Internet">Internet</a> e outras situações mais técnicas.</p><h2><span class="mw-headline" id="Introdu.C3.A7.C3.A3o">Introdução</span></h2> <p>A técnica de <b>brainstorming</b> tem várias aplicações, mas é freqüentemente usada em:<br /></p> <ul><li>Desenvolvimento de novos produtos - obter idéias para novos produtos e efetuar melhoramentos aos produtos existentes.</li><li><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Publicidade" title="Publicidade">Publicidade</a> - desenvolver idéias para campanhas de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Publicidade" title="Publicidade">publicidade</a>.</li><li>Resolução de problemas - consequências, soluções alternativas, análise de impacto, avaliação.</li><li>Gestão de processos - encontrar formas de melhorar os processos comerciais e de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Produ%C3%A7%C3%A3o" title="Produção">produção</a>.</li><li>Gestão de projetos - identificar objetivos dos clientes, riscos, entregas, pacotes de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Trabalho" title="Trabalho">trabalho</a>, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Recurso" title="Recurso">recursos</a>, tarefas e responsabilidades.</li><li>Formação de equipes - geração de partilha e discussão de idéias enquanto se estimulam os participantes a raciocinar e a criar: <a href="http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Criatividade_em_equipe&action=edit&redlink=1" class="new" title="Criatividade em equipe (página não existe)">criatividade em equipe</a></li></ul> <p>Há 3 principais partes no <i>brainstorming</i>:</p> <ul><li>Encontrar os fatos,</li><li>Geração da idéia,</li><li>Encontrar a <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Solu%C3%A7%C3%A3o" title="Solução">solução</a>.</li></ul> <p>Da busca dos fatos na resolução de um <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a> existem duas sub partes:<br /></p> <ul><li>Definição do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a>,</li><li>Preparação.<br /></li></ul> <p>Inicialmente, define-se o problema. Poderá ser necessário subdividir o problema em várias partes. A técnica de <i>Brainstorming</i> funciona para problemas que têm muitas soluções possíveis tal como a geração de idéias para o seu <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Desenho" title="Desenho">desenho</a>.</p> <p>Depois é necessário colher toda a informação que pode relacionar-se com o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a>.</p> <p>Geração de idéias por <i>brainstorming</i>.</p> <p>Busca da <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Solu%C3%A7%C3%A3o" title="Solução">solução</a>. Avaliar e seleccionar as melhores idéias.</p> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Princ.C3.ADpios_e_Regras">Princípios e Regras</span></h2> <p>O brainstorming clássico é baseado em dois princípios e quatro regras básicas:</p> <h3><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Princ.C3.ADpios">Princípios</span></h3> <p>Os dois princípios são:<br /></p> <ul><li>Atraso do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a></li><li><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Criatividade" title="Criatividade">Criatividade</a> em quantidade e qualidade<br /></li></ul> <p>A maioria das más idéias são inicialmente boas idéias. Atrasando ou adiando o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a>, é dada a <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tese" title="Hipótese">hipótese</a> de se gerarem muitas idéias antes de se decidir por uma.<br /></p> <p>De acordo com <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Osborn" title="Osborn">Osborn</a>, o humano é capaz tanto do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a> como da criatividade. Embora, a maioria da <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o" title="Educação">educação</a> nos ensine apenas a usar o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a>. Nós apressamos o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a>. Quando praticamos o atraso do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a>, permitimo-nos a nós próprios usar a nossa mente criativa para gerar idéias sem as julgar. Primeiro, não parece natural, mas depois tem as suas recompensas.<br /></p> <p>Quando geramos idéias, é necessário ignorar as considerações à importância da idéia, à sua usabilidade, à sua praticabilidade. Neste patamar, todas as idéias são iguais. É necessário atrasar o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a> enquanto ainda não se terminou a geração das idéias.<br /></p> <p>O segundo <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Princ%C3%ADpio" title="Princípio">princípio</a> é relativo à quantidade e qualidade da criatividade. Quanto mais idéias forem geradas, será mais provável encontrar uma boa idéia. A técnica de <i>brainstorming</i> tira vantagem de associações que se desenvolvem quando se consideram muitas idéias. Uma idéia pode levar a uma outra. Idéias más podem levar a boas idéias.</p> <p>Por vezes, não conseguimos pensar num <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a> enquanto não houver algumas respostas. <i>Brainstorming</i> dá-nos a <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tese" title="Hipótese">hipótese</a> de pôr as idéias que passam pela <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Cabe%C3%A7a" title="Cabeça">cabeça</a> no papel, de maneira a conseguir obter as melhores delas.<br /></p> <p>Usualmente, as linhas de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Guia" title="Guia">guia</a> que se seguem são chamadas de <i>regras</i>. Devem ser seguidas como regras, embora sejam apenas linhas de guia ou de direcção.<br /></p> <h3><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Regras">Regras</span></h3> <p>As quatro principais regras do <i>brainstorming</i> são:<br /></p> <ul><li><b>Críticas são rejeitadas</b>: Esta é provavelmente a <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Regra" title="Regra">regra</a> mais importante. A não ser que a avaliação seja evitada, o princípio do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a> não pode operar. A falha do grupo ao cumprir esta <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Regra" title="Regra">regra</a> é a <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Raz%C3%A3o" title="Razão">razão</a> mais crítica para que o sessão de <i>brainstorming</i> não resulte. Esta regra é aquela que primariamente diferencia um <i>brainstorming</i> clássico dos métodos de conferência tradicionais.</li><li><b>Criatividade é bem-vinda</b>: Esta regra é utilizada para encorajar os participantes a sugerir qualquer idéia que lhe venha à mente, sem <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Preconceito" title="Preconceito">preconceitos</a> e sem medo que isso o vá avaliar imediatamente. As idéias mais desejáveis são aquelas que inicialmente parecem ser sem domínio e muito longe do que poderá ser uma <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Solu%C3%A7%C3%A3o" title="Solução">solução</a>. É necessário deixar as inibições para trás enquanto se geram idéias. Quando se segue esta regra, cria-se automaticamente um clima de <i>brainstorming</i> apropriado. Isso aumenta também o número de idéias geradas.</li><li><b>Quantidade é necessária</b>: Quanto mais idéias forem geradas, mais <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tese" title="Hipótese">hipóteses</a> há de encontrar uma boa idéia. Quantidade gera qualidade.</li><li><b>Combinação e aperfeiçoamento são necessários</b>: O objetivo desta regra é encorajar a geração de idéias adicionais para a construção e reconstrução sobre as idéias dos outros.<br /></li></ul> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Linhas_de_Dire.C3.A7.C3.A3o">Linhas de Direção</span></h2> <p>Embora, universalmente não haja linhas de direção aceitas para passos específicos a implementar numa sessão de <i>brainstorming</i>, as seguintes atividades principais são bastante típicas:<br /></p> <ul><li>Desenvolver um enunciado para o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a>.</li><li>Selecionar um <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grupo" title="Grupo">grupo</a> de 6 a 12 participantes.</li><li>Enviar uma nota aos participantes falando-lhes acerca do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a>. Deverá ser incluído o enunciado do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a>, o contexto, bem como algumas soluções e outras coisas que se revelem úteis para o caso.</li><li>Começar por escrever o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a> num quadro visível a todos os elementos pertencentes ao <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grupo" title="Grupo">grupo</a>.</li><li>Falar, novamente, sobre as 4 regras principais do <i>brainstorming</i>.</li><li>Requisitar novas idéias aos participantes pela ordem pela qual estes levantam a sua <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A3o" title="Mão">mão</a>. Apenas uma idéia deve ser sugerida em cada momento.</li><li>Ter um <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Gravador" title="Gravador">gravador</a>, ou uma secretária de maneira a que se possa escrever e tomar nota das idéias.</li><li>A sessão deve durar cerca de 30 minutos. Não se deve durar quatro horas!</li><li>Seleccionar um <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grupo" title="Grupo">grupo</a> para avaliação de três a cinco pessoas.</li><li>Fornecer ao grupo a lista de idéias e dizer-lhes que sugiram e selecionem as melhores idéias.</li><li>Fornecer ao grupo original um relatório com as idéias selecionadas pelo grupo de avaliação e requisitar a submissão de quaisquer idéias adicionais estimulada pela lista.</li><li>Dar a lista final de idéias à pessoa ou grupo de trabalho do projecto.<br /></li></ul> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Composi.C3.A7.C3.A3o_do_grupo">Composição do grupo</span></h2> <p>A maioria dos grupos de <i>brainstorming</i> são constituídos por três elementos:<br /></p> <ul><li>O <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADder" title="Líder">líder</a>.</li><li>Os membros.</li><li>Um secretário.<br /></li></ul> <p>Devem ser escolhidas pessoas que tenham alguma experiência com o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a> em causa. É necessário não misturar os chefes com os trabalhadores. Devem escolher-se pessoas que estejam no mesmo patamar da <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hierarquia" title="Hierarquia">hierarquia</a> na organização. A maioria das pessoas não se consegue libertar nem ser suficientemente criativo diante do seu <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Chefe" title="Chefe">chefe</a>.<br /></p> <p>O líder de grupo deve ser familiar com o processo de <i>brainstorming</i> e ter facilidade em manter-se relaxado, e numa <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Atmosfera" title="Atmosfera">atmosfera</a> descontraída.<br /></p> <p>O secretário deve ter facilidade na <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Escrita" title="Escrita">escrita</a> rápida. Este vai ter que tomar nota de uma numerosa <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Lista" title="Lista">lista</a> de idéias que vão ser geradas. As idéias não têm, necessariamente, de ser escritas exatamente da mesma forma que são ditas. O nome da pessoa que sugere as idéias não deve ser anotado, já que o anonimato encoraja a <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Liberdade" title="Liberdade">liberdade</a> de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Express%C3%A3o" title="Expressão">expressão</a>.<br /></p> <p><i>Brainstorming</i> é uma boa forma de pensar e um bom <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Caminho" title="Caminho">caminho</a> a seguir para a criação de um novo <i>slogan</i> para um produto, ou para um novo tema para uma campanha.<br />Esta é uma boa forma de pensar e de encontrar idéias para uma história de um <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Jornal" title="Jornal">jornal</a> ou para uma coluna de uma <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Revista" title="Revista">revista</a>.<br /></p> <p>Deve utilizar-se esta técnica para <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problemas</a> que tenham um final em aberto.<br />Como em todas as técnicas criativas, o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a> deve ser descrito em termos específicos para que idéias específicas possam ser geradas. Generalidades, mesmo as mais brilhantes, são raramente as soluções mais criativas.<br /></p> <p>Um problema de <i>brainstorming</i> deverá ter um grande número de possíveis soluções. A resposta nunca é demasiado restrita.<br /></p> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Avalia.C3.A7.C3.A3o_do_Grupo">Avaliação do Grupo</span></h2> <p>Enquanto um grupo típico de <i>brainstorming</i> deverá conter desde seis a doze pessoas, o grupo de avaliação deve conter, exatamente três, cinco ou sete pessoas. Usando um número <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dmpar" title="Ímpar" class="mw-redirect">ímpar</a> eliminam-se as possibilidades de empate quando é efetuada a votação das possíveis soluções.</p> <p>Esta situação também ajuda quando é procurado um consenso ao invés da votação.<br /></p> <p>A composição dos <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Membro" title="Membro">membros</a> desse <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grupo" title="Grupo">grupo</a> pode variar. Poderá consistir em pessoas que faziam parte do grupo de geração de idéias, ou na combinação de pessoas deste grupo com pessoas externas, ou de um grupo completamente novo de indivíduos.<br /></p> <p>Utilizar as mesmas pessoas poderá ter a vantagem de assegurar a familiaridade com o <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a>, enquanto o uso de um grupo de pessoas externas ao grupo original pode ter o benefício da maior objetividade.<br /></p> <p>A tarefa do <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grupo" title="Grupo">grupo</a> de avaliação é a de avaliar todas as idéias e selecionar as melhores para uma possível implementação ou <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Estudo" title="Estudo">estudo</a> adicional. Depois do líder do grupo receber a <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Lista" title="Lista">lista</a> de idéias do secretário, as idéias devem ser editadas em seguida, deve-se certificar e verificar que elas estão descritas claramente e estão concisas. As idéias devem ser organizadas segundo categorias <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica" title="Lógica">lógicas</a> (usualmente, estas categorias vão de cinco a dez) e apresentadas ao grupo de avaliação para revisão. É possível tornar este <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Processo" title="Processo">processo</a> mais fácil e prático utilizando uma <i>checklist</i> organizada segundo determinados critérios como a simplicidade das idéias, menos custosas em termos de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tempo" title="Tempo">tempo</a> e <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Capital" title="Capital" class="mw-redirect">capital</a>, e outros termos similares. O grupo de avaliação deve verificar as melhores idéias de forma a sujeitá-las a testes práticos.<br /></p> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Brainstorming_Individual">Brainstorming Individual</span></h2> <p>A técnica de <i>brainstorming</i> é a clássica <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica" title="Técnica">técnica</a> criativa de um grupo. De qualquer forma, muitas pessoas adaptaram o <i>brainstorming</i> e usam-no como uma técnica criativa individual.</p> <p>Isto significa que é sempre possível realizar uma sessão de <i>brainstorming</i> a qualquer altura - e quantas vezes for necessário - sem <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Dinheiro" title="Dinheiro">dinheiro</a>, tempo dispendido a organizar um grupo de pessoas. De fato, muitos indivíduos podem encontrar mais criatividade sozinhos do que fazendo parte de um tradicional grupo de <i>brainstorming</i>. Aliás, a liberdade de estar sempre disponível para um <i>brainstorming</i> individual é incrivelmente fácil de atingir.<br /></p> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Condi.C3.A7.C3.B5es_em_que_pode_ser_necess.C3.A1ria_a_realiza.C3.A7.C3.A3o_de_um_brainstorming_individual">Condições em que pode ser necessária a realização de um <i>brainstorming</i> individual</span></h2> <ul><li>Trabalha-se sem <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Coopera%C3%A7%C3%A3o" title="Cooperação">cooperação</a>, sozinho.</li><li>Trabalha-se sem <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Coopera%C3%A7%C3%A3o" title="Cooperação">cooperação</a>, e <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Emprego" title="Emprego" class="mw-redirect">emprego</a> por conta própria.</li><li>Não há disponibilidade para uma sessão em grupo.</li><li>As pessoas que o rodeiam não gostam de sessões de <i>brainstorming</i>.</li><li>As pessoas que o rodeiam não seguem as regras do <i>brainstorming</i>.</li><li>É demasiado dispendioso e caro para si a realização de uma sessão.</li><li>O problema é demasiado pequeno para justificar a reunião de um grande conjunto de pessoas.<br /></li></ul> <p>Quando se utiliza o <i>brainstorming individual</i>, pode ser de grande ajuda o uso de <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental" title="Mapa mental">mapas mentais</a> ou <i>semanticmaps</i> para organizar e desenvolver as idéias.<br /></p> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Brainstorming_na_educa.C3.A7.C3.A3o">Brainstorming na educação</span></h2> <p>A <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica" title="Técnica">técnica</a> de <i>brainstorming</i> não é uma atividade exclusiva de um ambiente empresarial: pelo contrário, na <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Escola" title="Escola">escola</a> pode ser uma técnica muito importante na <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o" title="Educação">educação</a> dos <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Estudante" title="Estudante" class="mw-redirect">estudantes</a>. Este grande ou pequeno <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grupo" title="Grupo">grupo</a> de atividade encoraja as <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Crian%C3%A7a" title="Criança">crianças</a> a manterem-se focados num tópico e contribuir para uma fluidez de idéias em liberdade.</p> <p>O <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Professor" title="Professor">professor</a> pode começar por propôr uma <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Quest%C3%A3o" title="Questão">questão</a> ou <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Problema" title="Problema">problema</a>, ou introduzindo um tópico. Os estudantes, depois expressam e divulgam as possíveis respostas e soluções, palavras, expressões ou idéias relevantes.</p> <p>A contribuição é aceita sem críticas ou <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Julgamento" title="Julgamento">julgamento</a>. Inicialmente, alguns estudantes podem mostrar-se relutantes em falar e revelar as suas idéias no grupo formado, mas o <i>brainstorming</i> é uma atividade de partilha que encoraja os alunos a participar.</p> <p>Expressando idéias e ouvindo o que é dito pelos outros, os estudantes podem ajustar o seu conhecimento e compreensão anterior, acomodando a nova informação aumentando os seus níveis de atenção.</p> <p>Os <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Professor" title="Professor">professores</a> ou <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Educador" title="Educador">educadores</a> devem enfatizar a importância de ouvir ativamente os outros participantes durante esta sessão. Os estudantes devem ser encorajados a ouvir com atenção, e educadamente a contribuição dos seus colegas de classe, dizendo aos professores que não o conseguem ouvir perfeitamente e pensando em diferentes sugestões e respostas a compartilhar.</p><p><br /></p>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-19406391037312307402009-10-01T09:13:00.004-03:002009-10-01T09:30:22.186-03:00Bigoo<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzbYrNdThb1RfarQIvcFgrUp3uEcEihfpNxBHJSYv_okiPWtTcVA68fnk8gafzVoxPCXP3RtXSZ6GEVM-BeuGejP2N8tbnMZBXLZoAXC8_hVoy-1v_D-HtiH06RLlqpz_yyjfGm23Rmhd_/s1600-h/bigoo.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 40px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzbYrNdThb1RfarQIvcFgrUp3uEcEihfpNxBHJSYv_okiPWtTcVA68fnk8gafzVoxPCXP3RtXSZ6GEVM-BeuGejP2N8tbnMZBXLZoAXC8_hVoy-1v_D-HtiH06RLlqpz_yyjfGm23Rmhd_/s400/bigoo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387607023986821810" border="0" /></a><br /><br /><h2 style="color: rgb(255, 255, 255);">Caronas online com segurança</h2> <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 255);">Facilidade</span><div id="lBF1"> <p style="color: rgb(255, 255, 255);">Encontre rapidamente a carona que você procura, ou ofereça carona aos seus amigos.</p><div style="color: rgb(255, 255, 255);" id="lBF2"> <h4>Segurança</h4> <p>Você escolhe quem pode ver suas caronas: apenas seus amigos, amigos de amigos ou qualquer pessoa.</p><div id="lBF3"> <h4>Economia</h4> <p>Divida o combustível e o estacionamento, reduza o trânsito de sua cidade e ajude o meio ambiente.</p> </div> </div><p style="color: rgb(255, 255, 255);"><br /></p><p><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:180%;" ><a href="http://www.bigoo.com.br/">http://www.bigoo.com.br</a></span><br /></p> </div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-43482292633311637762009-09-24T22:00:00.004-03:002009-09-24T22:15:28.329-03:00Exposição Post it City - Cidades Ocasionais<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTg0uSMUEzprr3u1dFgcgttnHP97thNdd3DpwjzD6ooSpWkDAQwrpSKpYkwG3gP4RfSo0ZCPGnHIFFEtqCBHzpHrVf_gw5xeKY1Tr0ROADGB1xlr9KtVew1eP_RHML5oI0uTOMxp62_1Xt/s1600-h/postit.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 246px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTg0uSMUEzprr3u1dFgcgttnHP97thNdd3DpwjzD6ooSpWkDAQwrpSKpYkwG3gP4RfSo0ZCPGnHIFFEtqCBHzpHrVf_gw5xeKY1Tr0ROADGB1xlr9KtVew1eP_RHML5oI0uTOMxp62_1Xt/s400/postit.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5385205832573343826" border="0" /></a><br /><br /><span style="font-weight: bold; font-family: courier new;">Exposição Post it City - Cidades Ocasionais, projeto do curador espanhol Martí Peran<br />São Paulo, de 26 de setembro a 29 de novembro de 2009<br /></span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Centro Cultural São Paulo apresenta, a exposição Post it City - Cidades Ocasionais, projeto dirigido pelo curador espanhol Martí Peran que mapeou formas de utilização ou ocupação temporária de espaços urbanos em diferentes cidades do mundo. Por meio de vídeos, reproduções fotográficas, textos, mapas e plantas, são revelados os conflitos que permeiam as relações entre o público e o privado. Conflitos que muitas vezes geram ações e ocupações inusitadas.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;"><span style="font-weight: bold;">Post it City - Cidades Ocasionais</span> é um projeto organizado e produzido pela Sociedade Estatal para a Ação Cultural Exterior da Espanha (Seacex), Ministério dos Negócios Estrangeiros e de Cooperação Espanhol (Direção de Relações Culturais e Cientistas), Agência Espanhola para a Cooperação Internaciona (Aecid), Centro de Cultura Contemporânea Barcelona (CCCB) e Centro Cultural São Paulo, com colaboração da Embaixada da Espanha no Brasil e do Centro Cultural da Espanha em São Paulo.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Para a realização do projeto Martí Peran conta com uma equipe de curadoria formada por Giovanni La Varra, Filippo Poli e Frederico Zanfi, além de uma equipe de itinerância formada por Pablo Brugnoli (Chile), Pedro M. R. Sales (Brasil) e Tu Parte Salada (Argentina).</span><br /><br /><span style="font-family: courier new; font-weight: bold;">Post it City - Cidades Ocasionais</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">O projeto nasceu em 2005 e é fruto de uma pesquisa de colaboração entre o Centre d´Art Santa Monica de Barcelona e o CCCB. A exposição, primeiramente apresentada em Barcelona e depois, de forma itinerante, em Santiago, passa agora por São Paulo e segue para Buenos Aires.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">A mostra reúne imagens do projeto Post-it City, que pesquisa os diferentes usos temporários do território urbano, da perspectiva da arquitetura ao urbanismo e às artes visuais. O projeto apresenta 70 casos de estudo, mapeados a partir do conceito de Post it City, que designa diferentes ocupações temporárias do espaço público, seja de caráter comercial, lúdico, sexual, ou de qualquer outra índole, tendo sempre a característica comum de não deixar rastro e de autogerir as suas aparições e desaparições.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Os fenômenos Post it city destacam a realidade do território urbano como um local onde legitimamente se sobrepõem diferentes usos e situações por oposição a crescentes pressões para homogeneizar o espaço público. Essas ocupações temporárias recuperam o valor de uso, revelam diferentes necessidades e carências de determinadas comunidades e, inclusive, potencializam a criatividade e o imaginário subjetivo. A partir da realidade Post-it City, a cidade reaparece como território atravessado por múltiplas dinâmicas e processos, mas também por inúmeras pautas de dimensão política genuína, graças à sua legítima ação intrusa, parasitária e de reciclagem como estratégias de sobrevivência e de imaginação.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">O conjunto de materiais que compõem esta edição do projeto Post it City - Cidades Ocasionais provém de diversas fontes, assim como de diferentes métodos de trabalho. É apresentado como um arquivo sobre diferentes casos de estudo, cuja maior parte foi produzida propositadamente para o projeto.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Participaram do projeto 20 cidades diferentes. Os interlocutores em cada uma delas têm o seu próprio perfil (grupos organizados, universitários, centros de arte, investigadores individuais, etc.). O projeto contém investigações sobre contextos muito díspares, de assimilação impossível partir das características específicas de cada cidade do ponto de vista social, econômico e político. O projeto não pretende promover uma leitura homogênea dos mecanismos de apropriação do espaço público à escala planetária, mas sugerir aproximação a determinadas situações.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">A pesquisa realizada para a cidade de São Paulo foi coordenada pela Escola da Cidade/Núcleo de Pesquisa e partiu da ideia dos agenciamentos urbanos: improvisações temporárias que produzem uma releitura do espaço público: território, códigos e dispositivos. A mostra em São Paulo contará com uma instalação da artista Louise Ganz, elaborada especificamente para a exposição.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Martí Peran (Espanha) - Professor de Teoria da Arte na Universidade de Barcelona. Tem colaborado com vários livros, catálogos, imprensa e revistas especializadas em arte contemporânea. É diretor do programa "Roundabout. Encounter Program" de intercâmbio internacional entre Barcelona e outras cidades (Bangkok Jerusalén, Reikiavik, Santiago de Chile). Como curador, entre seus últimos projetos vale destacar "Arquitecturas para el acontecimiento" (EACC, Castellón, 2002); "Stand by.Listos para actuar" (Laboratorio Alameda, Mexico D.F.,2003); "Corner" (Cajamadrid. Barcelona 2004-2005); "Mira como se mueven.4 ideas sobre movilidad" (Fundación Telefónica,Madrid,2005), "Glaskultur. ¿Qué pasó con la transparencia?" (Koldo Mitxelena. San Sebastián,2006) e o projeto "Ciudades Ocasionales. Post-it city y otras formas de temporalidad" (CCCB, Barcelona, 2008).</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Pedro M. R. Sales - Curador da parte nacional da mostra, é arquiteto e urbanista, graduado e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo. Professor associado da Associação Escola da Cidade, tem trabalhos na área de consultoria técnica, de projetos arquitetônicos e urbanos e de pesquisa sobre a cidade o território contemporâneos.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Louise Ganz (Brasil) - Artista, arquiteta e professora. Mestre em Artes Visuais, EBA-UFMG; doutoranda em Artes Visuais, EBA-UFMG. Trabalha com arte, paisagem e vídeo. Desenvolve projetos coletivos de intervenção urbana, em áreas residuais, lotes vagos e edificações. Criou o projeto Lotes Vagos: Ação Coletiva de Ocupação Urbana Experimental e Hotel Bragança. Recebeu diversos prêmios, no Brasil e no exterior, como: E2: Exploring the Urban Condition, França/2003, DOC TV3/ 2006, Programa Petrobrás Cultural 2005/2006 (vídeo Banquetes), Trajetórias - FUNDAJ Recife/2007; Conexão Artes Visuais - Funarte/ Minc/ Petrobrás/ 2007.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">A mostra no CCSP contará com uma instalação da artista Louise Ganz, elaborada especificamente para a exposição, além de atividades parelelas, como seminário e oficinas.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new; font-weight: bold;">Atividades Paralelas</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">No Centro Cultural São Paulo, a exposição será acompanhada de um seminário que pretende fomentar a discussão sobre o espaço público entrecruzando conteúdos expostos na mostra com eixos de atuação do CCE_SP. A idéia é promover uma discussão sobre as várias facetas do espaço urbano e público em suas dimensões físicas e imaginárias.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Será realizado ainda um projeto de mediação para os visitantes, cujo objetivo é reforçar uma leitura artística, arquitetônica e sociológica da mostra. O projeto oferece ainda atividades da programação do Centro Cultural São Paulo em alguns dos estudos de caso (a possibilidade de visitar in-loco algumas das experiências selecionadas para a mostra). Por outro lado, os protagonistas dos casos poderão ver, em formato expositivo, o resultado das pesquisas em suas comunidades.</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Também serão realizadas oficinas de desenho com modelo vivo e com atividades que proporcionam interação entre crianças e adultos, em Heliópolis, e uma oficina de dança de salão, no Glicério.</span><br /><span style="font-family: courier new; font-weight: bold;"><br />Data e horário</span><br /><span style="font-family: courier new;">Abertura: Sábado, 26 de setembro, às 15h</span><br /><span style="font-family: courier new;">Período: 26 de setembro a 29 de novembro de 2009</span><br /><span style="font-family: courier new;">Terças a sextas, das 10h às 20h; sábados, domingos e feriados, das 10h às 18h</span><br /><span style="font-family: courier new;">Entrada franca</span><br /><br /><span style="font-family: courier new; font-weight: bold;">Local</span><br /><span style="font-family: courier new;">Centro Cultural São Paulo - Piso Flávio de Carvalho</span><br /><span style="font-family: courier new;">Rua Vergueiro, 1000 - Paraíso</span><br /><span style="font-family: courier new;">São Paulo SP Brasil</span><br /><br /><span style="font-family: courier new; font-weight: bold;">Maiores informações</span><br /><span style="font-family: courier new;">Fone 11 3397-4002</span><br /><br /><span style="font-family: courier new;">Website: www.centrocultural.sp.gov.br</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-77728538971721520892009-09-22T01:58:00.006-03:002009-09-22T02:28:55.304-03:00Pedalando<div style="text-align: center;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-2.png" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-1.png" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-3.png" alt="" /><img style="width: 359px; height: 268px;" alt="http://blog.tudosobreplantas.com.br/up/t/tu/blog.tudosobreplantas.com.br/img/.resized_08060301_blog.uncovering.org_bloom.jpg" src="http://blog.tudosobreplantas.com.br/up/t/tu/blog.tudosobreplantas.com.br/img/.resized_08060301_blog.uncovering.org_bloom.jpg" /><br /></div>Aproveitando o Dia Mundial Sem Carro, porque não sair de casa com um transporte alternativo acessível e não poluente, como a bicicleta? Você pode se exercitar e agora até mais... pode espalhar sementes, deixando um rastro ecológico por onde passa! Não tem nada mais poético!<br /><br />A invenção dos americanos Society Creative llc. é um dispositivo chamado <span style="font-style: italic;">Bloom</span><em><span style="font-style: italic;"></span>! </em>Consiste num pequeno tubo de alumínio que se coloca junto ao eixo da roda traseira de uma bicicleta e que vai espalhando sementes à medida que nos deslocamos.<br /><p>Insirado nas brincadeiras infantis de fazer bolas de sabão soprando através de um anel. O meio de locomoção escolhido foi a bicicleta, por ser um transporte autonomo e não poluente. Assim, pedalando, fazemos exercício, não poluímos o ambiente a ainda fomentamos o crescimento de pequenos espaços verdes.</p> <p style="text-align: center;"><br /></p><em><br /></em>Jamihttp://www.blogger.com/profile/11810068494927516527noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-90778760702192137422009-09-22T00:47:00.004-03:002009-09-22T00:53:55.769-03:00Dia Mundial Sem Carro pelo Brasil<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.sujosdelamadh.hpg.ig.com.br/bicicletada.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 203px; height: 203px;" src="http://www.sujosdelamadh.hpg.ig.com.br/bicicletada.gif" border="0" alt="" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://apocalipsemotorizado.files.wordpress.com/2007/10/cartaz_jose_alvaro.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 500px; height: 375px;" src="http://apocalipsemotorizado.files.wordpress.com/2007/10/cartaz_jose_alvaro.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.brasilescola.com/upload/e/dia%20mundial%20sem%20carro.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 349px; height: 281px;" src="http://www.brasilescola.com/upload/e/dia%20mundial%20sem%20carro.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://maroma.files.wordpress.com/2007/09/pegueonibus_jb1.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 500px; height: 333px;" src="http://maroma.files.wordpress.com/2007/09/pegueonibus_jb1.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAQFWax6eISjbGX2_J3EdwL31IOD3qroY540tyyjgMLHP3OidN6drsCMJezrXc749qvMlgv0ggWbYT_Ps3h1P-aqssB1rGpjyykdpANsKdvaiA64iUUF1SZijYO9LS3rKI58HV_B0cMJ11/s320/dia_mundial_sem_carro.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 166px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAQFWax6eISjbGX2_J3EdwL31IOD3qroY540tyyjgMLHP3OidN6drsCMJezrXc749qvMlgv0ggWbYT_Ps3h1P-aqssB1rGpjyykdpANsKdvaiA64iUUF1SZijYO9LS3rKI58HV_B0cMJ11/s320/dia_mundial_sem_carro.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.blablagol.com.br/wp-content/uploads/2008/09/dia-mundial-sem-carro.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 306px; height: 203px;" src="http://www.blablagol.com.br/wp-content/uploads/2008/09/dia-mundial-sem-carro.gif" border="0" alt="" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/gledson.ef/SMklAG0LE9I/AAAAAAAAAcQ/yUnMNBu8PzY/s400/cidade%20sem%20meu%20carro.jpg"><br /><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 277px;" src="http://lh5.ggpht.com/gledson.ef/SMklAG0LE9I/AAAAAAAAAcQ/yUnMNBu8PzY/s400/cidade%20sem%20meu%20carro.jpg" border="0" alt="" /><br /></a><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color:#551A8B;"><span class="Apple-style-span" style="text-decoration: underline;"><br /></span></span><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-53185979801166149992009-09-22T00:40:00.004-03:002009-09-22T00:55:44.797-03:0022 de Setembro - Dia Mundial Sem Carro<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/gledson.ef/SMklae0DSbI/AAAAAAAAAcY/hoVLWe_8viA/s400/carroestatistica.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 289px; height: 400px;" src="http://lh6.ggpht.com/gledson.ef/SMklae0DSbI/AAAAAAAAAcY/hoVLWe_8viA/s400/carroestatistica.JPG" border="0" alt="" /></a><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"></span>Dia Mundial Sem Carro é um movimento que começou em algumas cidades da Europa nos últimos anos do século 20, e desde então vem se espalhando pelo mundo, ganhando a cada edição mais adesões nos cinco continentes. Trata-se de um manifesto/reflexão sobre os gigantescos problemas causados pelo uso intenso de automóveis como forma de deslocamento, sobretudo nos grandes centros urbanos, e um convite ao uso de meios de transporte sustentáveis - entre os quais se destaca a bicicleta.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Mais informações:</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.bicicletada.org">http://www.bicicletada.org</a></div><div style="text-align: justify;">-</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://apocalipsemotorizado.wordpress.com">http://apocalipsemotorizado.wordpress.com</a></div><div style="text-align: justify;">-</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://mountainbikebh.com.br/22setembro/">http://mountainbikebh.com.br/22setembro/</a></div><div style="text-align: justify;">-</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://ambiente.hsw.uol.com.br/dia-mundial-sem-carro.htm">http://ambiente.hsw.uol.com.br/dia-mundial-sem-carro.htm</a></div><div style="text-align: justify;">-</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.nossasaopaulo.org.br/portal/node/8891">http://www.nossasaopaulo.org.br/portal/node/8891</a></div><div style="text-align: justify;">-</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/atitude/conteudo_252526.shtml">http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/atitude/conteudo_252526.shtml</a></div><div style="text-align: justify;">-</div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style=" white-space: pre; font-family:Arial;"><a href="http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&source=hp&q=dia+mundial+sem+carro&btnG=Pesquisa+Google&meta=&aq=f&oq="><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;">Dia Mundial Sem Carro no Google</span></a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-73436561651128110042009-09-18T23:31:00.000-03:002009-09-18T23:32:19.683-03:00Sessão 001<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wZFN2n8VDOs&hl=pt&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/wZFN2n8VDOs&hl=pt&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-68588559262891794412009-09-16T12:41:00.002-03:002009-09-16T12:45:02.787-03:00zerØABSOLUTO no youtube<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-UseOmGBLUI&hl=pt&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/-UseOmGBLUI&hl=pt&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><br /><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:180%;" ><a href="http://www.youtube.com/user/zeroabsolutolab">http://www.youtube.com/user/zeroabsolutolab</a></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17589716799590132444noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9190309597994666957.post-33175810118637894872009-09-15T15:16:00.005-03:002009-09-15T15:23:11.935-03:00CINE ZERO<span style="font-weight: bold;font-size:180%;" ><span style="font-family: arial;">17/09 (quinta-feira) às 19h na Sala de Pranchetas do CAC!</span></span><br /><br /><p> <span style="font-family:arial;"><b>"Mon Oncle" (1958 - 111m)</b></span></p><p> <span style="font-family:arial;"> </span></p><div align="justify"> <span style="font-family:arial;"><span style=";font-family:arial;color:red;" ><b>SINOPSE</b></span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGEQSOAZGqo2OnEoEiPppHwlLcvsrBWMo-RO5IwKGlu1QZSVd7tX0k2YwvUZC5fAzeQ762ToDke17_xaRRTBLySu0vuyTJZHJ5W4LIaigqqk6FKlDPNbjcN2koWAQI0CRVsIz0YnSAm1I/s1600-h/affiche.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 226px; height: 303px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGEQSOAZGqo2OnEoEiPppHwlLcvsrBWMo-RO5IwKGlu1QZSVd7tX0k2YwvUZC5fAzeQ762ToDke17_xaRRTBLySu0vuyTJZHJ5W4LIaigqqk6FKlDPNbjcN2koWAQI0CRVsIz0YnSAm1I/s400/affiche.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5381760793342459234" border="0" /></a><span style="font-family:arial;"><br /><span style="font-family:arial;"> O senhor e a senhora Arpel têm uma casa moderna num quarteirão asséptico. Eles têm tudo, conseguiram tudo, na casa deles é tudo novo: o jardim é novo, a casa é nova, os livros são novos. Neste universo tão confortável, tão clean, tão high-tech, tão bem programado, o humor, os jogos e a sorte não têm lugar. E o filho Gérard aborrece-se de morte. É então que irrompe o irmão da senhora, o tio, o Sr. Hulot. Personagem inadaptada, habituada ao seu mundo caloroso, vai, para delírio do sobrinho, virar tudo de pernas para o ar.<br /><br /><span style=";font-family:arial;color:red;" ><b>REALIZADOR</b></span><br /><span style="font-family:arial;"> Jacques Tati<br /><br /><span style=";font-family:arial;color:red;" ><b>INTÉRPRETES</b></span><br /><span style="font-family:arial;">Jacques Tati, Jean-Pierre Zola, Adrienne Servantie, Lucien Frégis, Betty Schneider, Jean-François Martial, Dominique Marie, Yvonne Arnaud, Adelaide Danieli, Alain Bécourt, Régis Fontenay, Claude Badolle, Max Martel, Nicolas Bataille. </span></span></span></span></div>Jú Machadohttp://www.blogger.com/profile/13219898176948278629noreply@blogger.com3